教育功能是客观的,它源于教育自身具有的潜在特性,同时既受制于社会结构,也受制于社会生活。()


教育功能是客观的,它源于教育自身具有的潜在特性,同时既受制于社会结构,也受制于社会生活。()

A.正确

B.错误

正确答案:A