首页 / 百科 / 内容详情 “非指导性”教学就是一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。其理论的倡导者是人本主义心理学家马斯洛。() 2023-12-26 7次阅读 马斯洛 教学 人本主义 “非指导性”教学就是一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。其理论的倡导者是人本主义心理学家马斯洛。() A.正确B.错误正确答案:B 中学生的自制力很差,必须由教师时时看管、事事严格控制才行。() 教育功能是客观的,它源于教育自身具有的潜在特性,同时既受制于社会结构,也受制于社会生活。() 猜你喜欢 据调查,大学生求职非常关注用人单位是否提供“五险一金”,这体现了马斯洛需要层次理论中的() 美国著名心理学家马斯洛在需要层次理论里谈到人有五种需要,包括生理的需要、安全的需要、社交的需要尊重的需要和自我实现的需要。 马斯洛的需要层次论,把消费者需要分为层次不包括() 马斯洛的需求理论具有较高的权威性,但也受到了一些批评。批评的主要意见是() 比较马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论,马斯洛提出的五种需要重,属于保健因素的是()