首页
“非指导性”教学就是一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。其理论的倡导者是人本主义心理学家马斯洛。()
未来题库
→
百科
“非指导性”教学就是一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。其理论的倡导者是人本主义心理学家马斯洛。()
A.正确
B.错误
正确答案:B
Tags:
马斯洛
教学
人本主义
猜你喜欢
1.
马斯洛的需要层次论,把消费者需要分为层次不包括()
2.
教育家()提出:如果我们的教学法一旦触及到孩子们情绪、意志领域、精神需要的时候,这样的教学是最能发挥高度有效的教学效果的
3.
人本主义流派的心理学家们认为,当我们遇到一些与我们的自我知觉不一致的情况时,我们容易出现焦虑,进而产生不同程度的挫折感。
4.
为学校教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用,但不得出版发行。
5.
美国著名心理学家马斯洛在需要层次理论里谈到人有五种需要,包括生理的需要、安全的需要、社交的需要尊重的需要和自我实现的需要。
6.
美国将教学策略划分为封闭式、引导式和开放式三种类型。引导式教学主要是进行探究式学习。
7.
讨论和确定地理课程与教学论的研究对象是进行地理课程与教学论研究的前提。
8.
提出问题-设计活动-收集资料-研究课题-总结评论的教学程序属于什么教学过程模式
9.
人本主义关注学生的生活世界,追求学生的个人价值。
10.
据调查,大学生求职非常关注用人单位是否提供“五险一金”,这体现了马斯洛需要层次理论中的()