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- 青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把失败之处记录下来,教学水平不断提高,这体现了小王老师注重()。
- 写课后笔记或训练日记可通过自我反馈信息提高学习效果。
- 关于个人学业表现的评价,国外教师还常常使用出门通行证的活动,一般用在每一节课后或一天的学习后,教师可以预留一些时间,检验学生的学习情况。
- 同伴辅导法适用于课后的合作学习。
- 在教学过程中,我们应该把常规课后作业和灵活型课后作业相结合起来,提高学生学习能力。
- 翻转课堂是在课前只了解新知识,课上做些练习,课后做更难更综合的作业。