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- 课程评价的主要模式有目标评价模式、目的游离评价模式和CIPP评价模式。()
- 被称为“课程评价之父”的教育家是()。
- 在目标游离评价模式中,教师的主观因素不会影响评价效果。()
- 下列不是估计量的评价标准的是()
- 在斯塔弗尔比姆所推荐的21世纪的评价模式中,准确性指标表现最好的评价模式包括:
- 在斯塔弗尔比姆所推荐的2世纪的评价模式中,可行指标表现最好的评价模式包括:
- 在斯塔弗尔比姆所推荐的21世纪的评价模式中,效用指标表现最好的评价模式包括:
- 评价能作为学习的手段,这主要依赖于评价具有:
- 下列备选项中属于评价评价标准的标准有: