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- 苏霍姆林斯基指出了大自然、()、()、环境等在美育中的重要作用。
- 苏霍姆林斯基说,教师应当“把整个心灵献给孩子”,但同时又要“善于把热忱和()结合起来”。
- 苏霍姆林斯基认为,劳动能帮助学生确立()世界观并让人获得创造的欢乐。
- 苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。”下列对上述“逻辑”一词的含义,理解正确的是()。
- 苏霍姆林斯基认为学生对一眼就能看到的东西是不感兴趣的,但对藏在后面的奥妙却很有兴趣。()
- “让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是()。
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