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- 6（）是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程
- 下面哪点不是学前儿童科学教育的特点（）
- 学前儿童科学教育的学习重点是（）
- 学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的（）过程
- 在设计科学教育活动时，达到发展性要求应注意（）
- 下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是（）
- 学前儿童科学教育中实验的操作和演示过程是简便易行的，是带有（）性质的
- 在设计科学教育活动时，达到趣味性要求应注意（）
- （）是学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等
- 简述美国儿童科学教育的发展趋势。