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- 大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成()的社会风尚①知荣辱②讲义气③作奉献④促和谐⑤讲正气
- 大学生投身崇德向善的道德实践,做社会主义道德的示范者和引领者,促成()。
- 大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成()的社会风尚。
- 20、大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成 、 、 、 的社会风尚。下列说法错误的是( )
- 20、大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成 、 、 、 的社会风尚。下列说法错误的是( )
- 大学生要做社会主义道德的示范者和引领者,促成()的社会风尚。
- 大学生要做社会主义道德的示范者和引领者,促成()促和谐的社会风尚。
- 网络时代的优秀教师集信息化教学设计者、数字化学习资源开发者、信息化教学评价者、信息化教学研究者、网络化学习示范者和个人知识管理高手等多重新角色于一身。
- 教师是文化知识的传播者,也是学生思想道德的引导者,行为举止的示范者,教师在各种场合都应注意自己的行为举止,做到自然大方和()
- 录像示范法中,从示范者第一人称的视角来拍摄目标行为,录像中仅出现示范的目标行为而不会出现示范者,如学习系鞋带的示范录像,仅记录示范者看到的鞋带和系鞋带时手部的动作。这种类型是指()。