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标签: 注意
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- 制软材时，要注意控制好（）
- 无意注意就是不想注意，因而什么也没有注意。
- 注意的稳定性是指注意能始终如一的指向某一对象。
- 注意的分散就是在同一时间将注意分布到不同对象上。
- 有些学生上课时看起来好像很注意听讲，但老师提问时却答非所问，这说明仅靠外部表现是不能了解人的内心注意状况的。
- 注意具有（）两大特性。
- 一个人注意的外部表现与其内在的注意状态是一致的。
- 一个人清醒时，“注意”随时随地都存在，不存在“没有注意”。
- 夜空中划过的流星，容易引起我们的无意注意，引起注意的原因是（）
- 教师精心设计教学流程，运用无意注意和有意注意的（）规律组织教学，这样做既可以防止学生的注意分散，又可以防止学生的注意（）。