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- 教师应该拘泥于自我的权威,而不应放下身段,关注幼儿生活实际,以幼儿为中心开展各项活动。()
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- 学习国学经典不能拘泥原著,这符合辩证否定观的要求。
- 创业是不拘泥于当前的资源约束,寻求机会进行()的过程。
- 不拘泥于个人利益的得失,不满足于一时的得,不怕一时的失。()
- 创业是不拘泥于当前的资源约束,寻求机会,进行价值创造的行为过程
- 创业是不拘泥于当前资源条件的限制下对机会的追寻。
- ()要求从宏观上分析,不拘泥于细节,理清脉络把握问题的本质。
- 创业个人或创业团队不拘泥于当前(),寻找和把握各种商业机会,创建新企业,为消费者提供产品或服务,具有创新或创造性的、以创造价值为目的的活动过程。
- 创业是拘泥于资源限制的机会追逐与开发过程。
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