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标签: 抽象思维
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- 在小学阶段,教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。()
- 随着人类抽象思维能力的发展,符号由象形符号抽象化,达到一定的抽象高度时,演变成象形文字。()
- 形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。
- 创造是形象思维与抽象思维的互补。
- 随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式才逐渐由形象思维向抽象思维过渡,并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。()
- 创造不能认为是形象思维与抽象思维的互补。
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