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- 简述布鲁纳的主要教育思想。
- 布鲁纳认为发现学习的优点不包括以下哪一项内容()。
- 布鲁纳的学习过程的第一个阶段是()。
- 布鲁纳在认知学习理论中强调,教学的目的在于促进学生理解和掌握()
- 动作图像和符号三种表现形式提现出布鲁纳的教学原则()
- 如果学生对所学的知识产生了浓厚的兴趣,对学习特别有自信心,那么学生常常能取得优异的成绩,心理学家布鲁纳把这种学习动机称为()。
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- 教育史上传统教育派和现代教育派的代表人物分别是夸美纽斯和布鲁纳。
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