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- 保育员要使学前儿童有机会()自己对生活的理解和认识。
- ()是指为实现教育的目的,根据孩子的实际发展水平和需要,对学前儿童进行教育活动的规划和安排。
- 游戏可以丰富学前儿童(),满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。
- 对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和()社会适应性等方面的良好发展。
- 保育员工作的对象是(),敏感、活跃又易受外界影响,可塑性很强的学前儿童。
- 学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大差异。
- 年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。
- 学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。
- 保育员工作的对象是()、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。
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