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- 18-19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）
- 在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”（）(2019年上中学)
- 我国首次规定中小学六三三分段的学制是（）。
- 以下（）不属于影响学制建立的因素。
- 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是清朝的（）学制。此学制设定初等小学，并规定初等小学教育为义务教育，年限是5年。
- 我国近代颁布的第一个学制是（），但没有实行。
- 在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是（），此学制规定初等小学的修业年限为4年。(2016下中学)
- 我国正式实施的第一个学制是（）。
- 学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的（）
- 我国以美国学制为蓝本，第一次把中小学的学制规定为“六三三”制的是（）