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标签: 学习者
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- 在学习的阶段特性中，学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储，是学习的（）。
- 简述创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法
- 从学习时间的纬度看，自我控制的学习者善于（）
- 微课的核心特征是设计性和以学习者为中心。
- 微课区别于课堂实录的主要特征是以学习者为中心，聚焦学习内容，并且给学习者个别化学习的美好体验。
- 好微课给学习者一对一、家教、教练、顾问、VIP待遇、亲和力、亲切感等个别化学习的美好体验。
- 学习者通过他人行为所带来的奖励性后果而受到强化是（）。
- 基于成就目标理论，持有掌握目标的学习者会认为（）。
- 我们可以根据优势感觉不同把学习者分为不同的感知类型：（）。
- “全球化能力框架”中提到：将（）四个能力维度真正融入到学习者的学习方式中。