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- 在教学的审美境界中,教学的基础是(),教学的实现是(),教学的创造是艺术。
- 理想信念提高精神境界,下列说法正确的是()
- 李大钊曾经指出:“劳于旅途的人,走到平坦的地方,固然高高兴兴的往前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮观的境界,愈能感到一种冒险的美趣”,“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生中最有趣的事”。这段话表明()。
- 根据课程内容可知:功利境界和道德境界是人生的两个阶段。()
- 在《中庸》中,如何达到“不勉而中,不思而得”的境界。()
- 下列哪项不是敬业三境界()
- 王国维对“境界”二字理解地非常透彻,并提出词以境界为最上的观点。
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- “我不知道我知道”对应的学习境界是()。