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- 人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有（）（2018年上小学）
- 在儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?（）（2017年上中学）
- 个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
- 根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注（）(2019下中学）
- 印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（）
- 个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
- 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
- 儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
- （）是人类生存和发展的最基本的活动，是人类社会生活的（），是人的认识产生和发展的（），也是真理与价值统一的（）。
- 实践的主体、客体和中介是不断变化发展的，因而实践的（）也是历史地变化发展的，这种变化主要表现为（）与（）的双向运动