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- 将健康认知提高等同于健康行为养成。
- 健康教育就是健康课。
- 在健康和疾病之间还存在着一个灰色状态,如果能敏感地意识到机体所处的身心状态,采取有效的措施,则可以转变为健康状态。体现出健康的动态性特质。
- 学前儿童健康行为应主要定位于个体健康行为的养成,兼顾社会性健康行为的培养。
- 健康应该有年龄层次、性别层次、环境层次之分,生理、心理和社会等健康的三要素在每个个体层面都有不同层次的组合。体现出健康的整体性特质。
- 未来医疗行业的发展方向是要实现”健康中国”。健康中国本质来说就是老百姓的健康。
- 宁家骏委员指出,大数据要与”互联网+”医疗健康紧密结合起来,国家明确支持”互联网+”医疗、”互联网+”健康。
- 制定技术法规必须是为了实现五个方面的正当目标,即:维护国家安全、防止欺诈行为、保护人身健康与安全、保护动物植物的生命与健康、保护环境。()
- 制定技术法规必须是为了实现五个方面的正当目标,即:维护国家安全、防止欺诈行为、保护人身健康与安全、保护动物植物的生命与健康、保护企业利益。()
- 健康的人际关系的特点是()