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标签: 健康教育
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- 针对社区中的高危人群，进行社区健康教育是应侧重于：
- 最简练和最富于宣传性的一种健康教育形式是：
- 健康教育自由活动中结束后，教师不需要带领幼儿做放松活动。
- 健康教育自由活动中，配班教师应重点关注体弱儿童。
- 健康教育自由活动前，教师要引导幼儿懂得自由活动能够锻炼身体。
- 健康教育活动中，幼儿不需要知道一个环节后应该做什么事情。
- 健康教育自由活动后，表扬幼儿勇敢、坚强、不怕困难等优秀品质。
- 通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是（）。
- 学前儿童健康教育的途径包括：（）。
- 学前儿童健康教育活动评价，与党和国家的教育方针学前教育的总目标一致，体现出（）。