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- 口语交际教学主要是培养和提高三种能力:专注敏锐的倾听能力、清楚流利的表达能力、积极互动的应对能力。
- 重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力,也要鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。
- 现代社会的一般交际活动要遵守:男士优先、守时惜时以及在公共场合妨碍他人等三大准则。
- 中西方文化在交际风格上的最显著差别是归纳与演绎的交际风格。
- 跨文化交际能力包括()。
- 在跨文化交际的过程当中,以批判性评价的态度与他人交往是注定失败的。
- 第二语言文化教学的目标是培养学生的交际能力。
- 颜色词是每种语言都有的普通词汇,因此在交际中不会引起误解。
- 最容易引起跨文化交际误解的词语是全空缺词汇。
- 以下不属于跨文化交际学内容的选项是: