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- 知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。
- 班杜拉认为,个体可以通过观察他人的行为而学到新的行为反应,强化并非增强行为出现的频率,而是为个体提供了信息和诱因,使他认识到什么样的行为会导致什么样的后果。
- 智力的个体差异主要表现为()
- 皮亚杰认为,个体适应环境的方式是()
- 个体认识到他人的心理状态,并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称()
- 教师要依据幼儿的个体差异进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异表现的
- 个体与他人一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象称为()。
- 自我意识是个体意识发展的()。
- 人格是指个体所具备的稳定的心理特征和行为模式。
- 个体在不同的情境中承担着多种社会角色。()