课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（）目标。

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• 重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象。（）
• 当代诗人舒婷的著名爱国诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》成为很多朗诵爱好者的朗诵首选，这首诗前三个诗节的最后一句都是“祖国啊”，朗诵时这个诗句的处理应当是：
• 朱俊报名参加了学校的朗诵比赛，他选了一首戴望舒的《雨巷》作为自己的参赛作品，还仔细标注了朗诵符号，下面的朗诵符号使用正确的是：
• 张波在宿舍练习朗诵，你看了以后发现他有哪些问题（）。
• 朗诵表演与歌唱表演类似，也有它的“基调”。