中班的幼儿能够回答“你有6块糖,给弟弟3块,还剩下3块”这样的问题,但不理解“6--3=?”,这是因为他们思维的特点?


中班的幼儿能够回答“你有6块糖,给弟弟3块,还剩下3块”这样的问题,但不理解“6--3=?”,这是因为他们思维的特点?

A.思维的具体形象特点

B.思维的直觉行动特点

C.思维的抽象逻辑特点

D.思维的自我中心特点

正确答案:A