首页 / 百科 / 内容详情 以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法是() 2023-10-04 3次阅读 学习 学生 教学方法 以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法是() A.发现学习法B.行动学习法C.情境教学法D.PBL教学法E.研究性学习法正确答案:D 不属于PBL的教学目标的是() “长正中”所指的滑动距离为() 猜你喜欢 学习文化学要努力学习知识,不需要进行社会实践。 音阶练习总原则:七条音阶并不需要一口气学会,建议先学习建议先学习升号的调再学习降号的调。 学习持弓时,要做到()。 小组合作学习效率是几种学习方式中最高的。 奥苏贝尔的认知同化学习论认为学习是主动形成认知的过程。