小刚跑完步后觉得肚子饿了，他带来的零食中吃（）最适合补充能量。

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• 老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还剩几个角？”小刚不假思索地回答：“三个角。”老师问：“再想想，还有其他答案吗？”小刚想了想，没有回答出来。小刚在解决问题时受到了（）的影响。
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• 小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用（）。
• 6岁的小刚父母离婚，协议小刚随父亲生活，后其父母各自再婚，小刚随奶奶一起居住，请问小刚的法定监护人是（）
• 小刚被判缓刑并接受社区矫正，父母为防止其再犯错，把他的身份证、社保卡、银行卡全部收了起来，并规定晚饭后不许出门，导致小刚与其父母的关系日趋紧张，社会工作者通过多次家访，协助小刚理解父母的苦心，并帮助父母建立对小刚的尊重和信任，促进双方的理解和沟通，小刚与父