首页 / 百科 / 内容详情 教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了()。 2023-10-01 4次阅读 眼界 感知 知觉 教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了()。 A.观察法B.演示法(正确答案)C.示范法D.范例法 儿童的发展是通过() 历史上第一本学前教育专著是()。 猜你喜欢 在领导力开发的障碍因素中,眼界受限对领导力发挥的制约主要表现在:()。 教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了 随着人们的受教育程度变得更高、市场机遇更大,消费者的眼界更加广阔,有更强的()和()。 婴幼儿()动作发展,有助于扩大眼界和活动空间。 志向高远,就是要放开眼界()