首页
小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有选择功能。
未来题库
→
百科
小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有选择功能。
A、正确
B、错误
正确答案:A、正确
Tags:
糟粕
诵读
传统文化
猜你喜欢
1.
春秋战国时期是中国传统文化的发展时期。
2.
中国传统文化以和谐作为基本价值取向。()
3.
1898年12月21日,南下投入张之洞幕府的郑孝胥在宴席上诵读了《()》,张之洞听后,“怃然曰:‘抑何沉痛也。’”
4.
旅游社会效益的正面效应主要体现在促进基础设施和社区环境的改善,促进传统文化的保护及文化之间的交流,,以及。
5.
智慧树知到《传统文化与现当代文学》章节测试答案
6.
智慧树知到《传统文化与文化传统》章节测试答案
7.
智慧树知到《黎族传统文化》章节测试答案
8.
主张把中国传统文化的精髓,融入西方现代设计的理念中去的设计师是()。
9.
传统图形是曾经被广泛使用过的,或从过去沿传至今并具有传统文化特征的图形。()
10.
优秀传统文化是一个国家和民族发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。