设计并制订一份幼小衔接方案。

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• 儿童在入学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松的说，“我不喜欢做”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）
• 幼小衔接工作的最主要的途径是（）
• 下面哪个内容不是幼小衔接的意义（）
• 幼儿园开展幼小衔接工作应遵循的原则有哪些’
• 幼儿园在实施幼小衔接的时候要关注具体内容的适宜性，幼儿园、小学和家庭作为幼小衔接的三方，需要在此过程中主动携手，彼此协作，共同做好幼小衔接工作。（）