首页 / 百科 / 内容详情 小学数学教材的编写要充分依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的教学整体目标和要求;还要考虑数学教学规律和学生()发展规律 2022-06-23 3次阅读 规律 数学 数学教学 小学数学教材的编写要充分依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的教学整体目标和要求;还要考虑数学教学规律和学生()发展规律 正确答案:认知 分析教材的系统性可以从整体到局部,也就是说先把握教材的()和知识体系,再深入研究每章每节的结构和体系。 教材分析是一系列教学环节的初始阶段,教材分析一般包括() 猜你喜欢 文化的发展必须遵循自然的规律,否则将适得其反。 疾病在一日内会呈现“旦慧、昼安、夕加、夜甚”的规律,护理中首先要注意()。 古代“子午流注”集中反映了人体气血盛衰变化的规律,根据其规律心脏的功能最弱时间是()。 ()是指在成分、结构与颜色方面不同的薄层作有规律地重复出现而组成的层理。 下列说法中反映道德发展规律的是()。