复习课不同于练习课，虽然都要训练学生解题技巧，但复习课更重要的任务是把所学的知识进行归纳整理，把原来分散学习的知识有机地联系起来，使它形成一个完整的知识结构。

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• 显性知识比隐性知识更容易交流、传承。
• 涉汲谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息的知识属于知道是什么的知识。（）
• 自测辅导型课件能帮助学习者在课下复习所学知识，解答学习者的疑问，检查学习效果，强化对所学知识的理解和掌握。
• 克罗齐对直觉的特质所做的概括是“直觉的知识就是（）的知识。”
• 人工智能研究的先驱者认为人的智能主要表现在人能学习知识和运用知识上，知识是智能的基础。于是学者们把专门的知识集、规则集和附加过程组成知识库，开发出许多专家系统（英文缩写为ES），在领域获得成功。