一名老师对好学生的评价往往认为他各方面都好，对坏学生的评价往往认为没什么优点，这种现象称为（）
A.近因效应
B.刻板效应
C.首因效应
D.晕轮效应
正确答案：D
一名老师对好学生的评价往往认为他各方面都好，对坏学生的评价往往认为没什么优点，这种现象称为（）
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