奥苏伯尔提出知识学习的同化理论。所谓同化是指学习者头脑中某种（），吸收新的信息；而新的观念被吸收后，使原有的观念发生变化。

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• 建构主义者认为，知识的建构不仅在于“顺应”，更重要的是在于“同化”。
• 皮亚杰提出了“图式”、“同化”、“顺应”的概念。（）
• 举例说明同化和顺应。
• 经过结构改造可得到蛋白同化激素的是（）
• 奥苏伯尔认知同化理论的主要观点是（）。