与机械学习相比，有意义学习的实质是个体获得（）的文字符号的意义，是以符号为代表的新观念与学生认知结构中原有的观念建立实质性的而非人为的联系。
正确答案：有逻辑意义
与机械学习相比，有意义学习的实质是个体获得（）的文字符号的意义，是以符号为代表的新观念与学生认知结构中原有的观念建立实质性的而非人为的联系。
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