人们常说：“教育有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素质是（）。

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• 各国管理团体性质不同，（）的团体的代表国家有法国、新加坡。
• 不是所有的（）都是法，只有通过一定的程序、经过一定国家机关制定或认可，并且有法的形式的社会规范才属于法的范畴。
• 只有通过一定的（）、经过一定国家机关制定或认可，并且有法的形式的社会规范才属于法的范畴。
• 有法规依据的表彰，用“通报”；一般表彰、表扬用“决定”。
• 教育行政执法的（），是指教育执法主体在执法过程中要遵守法的规定，要有法的依据，并严格依法办事。