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教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()
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教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()
A.教育手段
B.教育机智
C.教育反响
D.教育灵感
正确答案:B
Tags:
学生活动
敏感性
果断
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1.
伏牛堂在选址时果断地弃掉了()因素。
2.
创业者与常人的心理特征没有差别,他们对市场机会的敏感性差不多。()
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旅游需求的主要特征有指向性、、敏感性和。
4.
对大直径的轴的轴肩圆角处进行喷丸处理是为了降低材料对应力集中的敏感性。
5.
假设某金融机构的1年期利率敏感性资产为20万元,利率敏感性负债为15万元,则利用重定价模型,该金融机构在利率上升1个百分点后(假设资产与负债利率变化相同),其净利息收入的变化为()。
6.
建设项目敏感性分析中,可以用来判断确定敏感性因素的是()
7.
敏感性分析是在确定性经济分析的基础上进行的,所以敏感性分析中确定的评价指标一般应与确定性经济分析中的评价指标()
8.
在心肌损伤的诊断中,与心肌肌钙蛋白相比,CK-MB敏感性较低并缺乏心肌特异性。
9.
单因素敏感性分析的局限性也体现在:不确定因素常为两个或两个以上,单因素敏感性分析不能反映项目的风险状况,应进行多因素敏感性分析。
10.
现对某技术方案进行评价,确定性评价得到技术方案的内部收益率为18%,选择3个影响因素对其进行敏感性分析,当产品价格下降3%、原材料上涨3%,建设投资上涨3%时,内部收益率分别降至8%、11%、9%。因此,该项目的最敏感性因素是()。