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素质教育目标不仅全面地反映()要求,而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面。
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素质教育目标不仅全面地反映()要求,而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面。
A.时代
B.历史
C.社会
D.现实
正确答案:A
Tags:
受教育者
素质教育
顾及
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1.
我国为什么要进行素质教育,结合实际谈谈你对素质教育内涵与特征的认识。
2.
素质教育是一种使每个人都得到发展的教育,每个人都在他原有的基础上有所发展,都在他()允许的范围内充分发展。素质教育面向每个学生,就是面向每个有()的学生。
3.
教育者和受教育者的关系是
4.
()提出的社会主义教育方针是,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发属,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者
5.
在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
6.
2008年9月1日,根据深化教育改革、全面推进素质教育的新要求,教育部重新修订并印发了()。
7.
素质教育的教学评价有以下特点()
8.
教育活动之所以是一种实践活动,是因为通过教育实际的改变了受教育者的存在状态。
9.
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者的个人发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
10.
二次装修所允许的施工时间需按《管理规约》和物业管理区域内的相关规定执行,要顾及其他业主和使用人的正常生活,尽量避免或减少对他们的影响。()