下列不属于讲授计划影响因素的是

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• 讲授法的特点包括。
• 情境探究法是指教师通过各种实物、教具进行直观展示的同时，配合讲授法、谈话法一起使用，以使幼儿获取经验，提高学习兴趣，发展观察力和思维能力。
• 假设一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多位老师讲授，则教师与课程之间是（）关系。
• 假设一位教师可以讲授多门课程，一门课程可由多位教师讲授，则教师与课程之间是（）。