高等学校体育的基本组织形式有（）、课余体育活动。

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• 《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有培养幼儿参加体育活动的（）。
• 学前儿童体育锻炼应坚持不懈、持之以恒，每天户外体育锻炼至少有（）以上。
• 体育能力是一般能力。
• 我国社区体育的特征有（）。
• 社区成员一般愿意参加喜闻乐见的、熟悉的、具有本地区传统和地域特色的体育活动项目，这体现了社区体育（）的特征。