如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）。
A.经验性
B.可逆性
C.不守恒性
D.类别系统化
正确答案：可逆性
如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）。
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