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一位15岁的智力障碍儿童,应该以何种形态的课程为主()
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一位15岁的智力障碍儿童,应该以何种形态的课程为主()
A.发展性课程
B.功能性课程
C.环境生态课程
D.分科课程
正确答案:功能性课程
Tags:
何种
智力
形态
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置换,不是简单的再现,而是利用物体形态之间的相似性,通过全部置换的方法,使不同物体能够相互结合,产生新结构、新联系、新形态、新观念。()
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不是简单的再现,而是利用物体形态之间的相似性,通过局部置换的方法,使不同物体能够相互结合,产生新结构、新联系、新形态、新观念,这种制造同构类图形最常用的方法是()。
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