首页 / 百科 / 内容详情 ()不是营养教育工作者所需要具备的知识和技能。 2022-04-25 11次阅读 教育工作者 具备 技能 ()不是营养教育工作者所需要具备的知识和技能。 A.营养学、社会心理学、行为科学等知识B.具备传播营养知识的能力C.现场组织协调和研究的能力D.历史学知识正确答案:历史学知识 中国居民膳食指南中给出了三个图例,其中针对儿童的是()。 按照现代健康教育的观点,营养教育并非仅仅传播营养知识,还应为个体、群体和社会改变()提供必需的营养知识、操作技能和服务能力。 猜你喜欢 ()中赋予了保育员明确的角色定位,“保育员也是教育工作者,其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育,与教师密切配合,引导幼儿健康发展”。 学校教师和其他教育工作者,应当严格遵守()道德规范,以良好的品德言行影响和教育未成年学生。 ()是教师素质的核心和灵魂,是教师和一切教育工作者必须遵循的道德规范和行为准则。 教育工作者必须遵循“因材施教”原则是由于人的身心发展具有()。 在西方,最早的教育工作者被称为()。