（）最早提出人性本善论。

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• 在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中，“人性本恶”想要取胜应将重点放在（）。
• 卢梭强调人性本善，认为教育的任务就是使儿童“归于自然”，就教育目的的价值取向而言，卢梭的观点更倾向于（）。
• 认为人都是被自身需要所引导，推崇人性本善的心理学流派是（）。
• 在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中，“人性本恶”重在以（）取胜。
• 孟子认为,人性本善的萌芽如果过于迫切地去进行道德实践,很容易进入亢奋且虚伪的状态。（）