首页
班主任应充分发挥“纽带”作用,积极主动地与其他课程任课教师、少先队、团委、政教处、家长沟通,努力形成教育合力。()
未来题库
→
百科
班主任应充分发挥“纽带”作用,积极主动地与其他课程任课教师、少先队、团委、政教处、家长沟通,努力形成教育合力。()
A.正确
B.错误
正确答案:正确
Tags:
政教处
任课
少先队
猜你喜欢
1.
少先队誓词“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。”是马克思说的。()
2.
土地革命时期,在革命根据地建立了中国少年先锋队(简称:少先队)组织,少先队是(),周恩来曾经担任过少先队的总党代表,张爱萍曾经担任过总队长。1930年,中央革命根据有少先队员30万。
3.
少先队活动的基本内容有()。
4.
少先队的性质是()。
5.
少先队员自己确定活动方式并组织开展活动,体现少先队活动的()。
6.
期末考试后由任课教师改卷,学习委员录入成绩并打印成绩册,最后系主任审核成绩册并交教学秘书存档。这个过程形成的关系为()。
7.
实体学生与任课教师之间具有()联系。
8.
依据课程决策的层次标准来分析,任课教师实际理解领会的课程属于
9.
广东工业大学成人高等教育学生考勤管理办法规定:因故请假须由任课教师审批。请假时间最长不能超过该课程教学时数的。
10.
少先队活动可以为赶形势而活动,也可以为评奖而开展活动。