首页 / 百科 / 内容详情 教师专业发展是指() 2022-04-25 1次阅读 教师 发展 专业 教师专业发展是指() A.教师行业的专门化过程B.由专业新手向专家型教师转变的过程C.教师身心成熟过程D.教师胜任教师职业的过程正确答案:由专业新手向专家型教师转变的过程 教师专业发展的任务不包括() 所谓同课异构,它是指不同教师在不同班级、不同时间、不同课堂环境中开展同一节课的授课活动,进而形成同一节课的多种授课实例,在此基础上教师群体通过相互对照、比较、研讨的形式来探讨不同“教法”的优劣,从中获得课堂教学的规律性认识或科学经验的一种研究活动形式。() 猜你喜欢 地理教师的实践性知识是地理教师专业发展的主要知识基础。 在幼儿园工作3-10年的教师设定为()。 有的教师关心(),探索适应美术学科特色的行之有效的评价方法,还有的教师专注于开发多种(),尤其是地方资源,扩展美术课程的内容和方法等等。 所谓教师的权利,是指属于法律对其所限定教师在履行国家教育教学职责时享有的权利,是得到法律的许可和保障的,具有不可侵犯性。() 从教师专业发展的内涵可以看出,教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。