合作学习中的“被孤立者”指的是拒绝合作学习的学生。

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• 班级特色活动的开展应该注重对生活教育，培养学生负责、自律、诚信的自我管理的能力，利用（）进行合作学习，培养孩子互助合作，建立"凡事预则立，不预则废。"
• 合作作品：
• 中外合作经营企业合作期满后，合作企业的全部固定资产必须无偿地归中国合作者所有。
• 十九大报告中指出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，中国将高举（）的旗帜，恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共贏的新型国际关系。
• 2019年4月，第八次中国-中东欧国家领导人会晤期间，（）作为正式成员国加入该合作机制，“16+1合作”升级为“17+1合作”，首次将传统西欧国家纳入合作机制，推动了“17+1合作”与欧盟“欧亚互联互通战略”的有效对接，标志中欧合作步入新纪元。