分层教学可以缩小学生之间的学力落差。

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• 实行（）的目的，在于提高教师资质和学力，从提高教师教育质量。
• 宋代（）在《沧浪诗话》里以学力和妙悟对举，认为妙悟是第一位，学力是第二位的。
• “学力新德”中的“新”指的是（）。
• 在“学力新德”中，强调了人类的创造的是（）。