首页 / 百科 / 内容详情 教师的幸福并没有固定的定义和模式,它是一种主观感觉,往往取决于人的生活态度、价值观念。这主要说的是教师要拥有() 2022-04-22 1次阅读 教师 主观 取决于 教师的幸福并没有固定的定义和模式,它是一种主观感觉,往往取决于人的生活态度、价值观念。这主要说的是教师要拥有() A.过硬的专业知识B.健康积极的心态C.对物质生活的追求D.认真学习理论知识正确答案:健康积极的心态 解决从“让学生学”到“学生主动学”,从学生角度而言最关键的是() 当今社会需要的不是只会考试的书呆子,学生必须把所学知识() 猜你喜欢 地理教师的实践性知识是地理教师专业发展的主要知识基础。 在幼儿园工作3-10年的教师设定为()。 有的教师关心(),探索适应美术学科特色的行之有效的评价方法,还有的教师专注于开发多种(),尤其是地方资源,扩展美术课程的内容和方法等等。 所谓教师的权利,是指属于法律对其所限定教师在履行国家教育教学职责时享有的权利,是得到法律的许可和保障的,具有不可侵犯性。() 从教师专业发展的内涵可以看出,教师专业发展是由一名实习生发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。