自尊心是一种内部驱力，激励着个体尽可能的努力获得别人的尊重。

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• 青春期的生理发育对自尊心的影响是（）。
• 一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）
• 自尊心是一种（）的行为动机，它有助于激励人们维护自己的尊严。
• 自我中心的主要形式包括很少关心别人、固执己见、自尊心过强。