首页 / 百科 / 内容详情 课堂问题行为管理的终极目标是促进学生的学习,而非为了管理学生而管理。() 2022-04-21 3次阅读 管理 学生 终极 课堂问题行为管理的终极目标是促进学生的学习,而非为了管理学生而管理。() A.正确B.错误正确答案:正确 课堂问题行为可以分为常见课堂问题行为、特殊课堂问题行为和典型课堂问题行为。() 教师应该和学生共同商定预防和管理课堂问题行为的规范和准则。() 猜你喜欢 DHCP作用是管理网络中多个()。 供应链管理更多的是一种跨组织协同管理,管理难度较高。 《管理信息系统》是管理类专业的一门重要课程。 决策支持系统可以代替管理信息系统来辅助中层管理人员进行管理。 管理是一种工作,它有自己的技巧、工具和方法;管理是一种器官,是赋予组织以生命的、能动的、动态的器官;管理是一门学科是一种系统化的,并到处适用的知识;同时管理也是一种文化”,给出这个定义的学者是()?