设计课堂提问时，正确的做法是（）。

A.问题越难越好

B.问题越容易越好

C.随着年级升高，教师提问的密度应该逐步降低，尤其是降低低水平提问

D.随着年级升高，学生提问的密度应该逐步降低，尤其是降低低水平提问

E.问题应该围绕教学（学习）目标设计

正确答案：随着年级升高，教师提问的密度应该逐步降低，尤其是降低低水平提问；问题应该围绕教学（学习）目标设计