首页 / 百科 / 内容详情 将复杂的问题拆解成细小问题序列,引导学生循序渐进地理解掌握,这是翻转课堂面授活动的问题设计原则之一。 2022-04-21 2次阅读 问题 面授 拆解 将复杂的问题拆解成细小问题序列,引导学生循序渐进地理解掌握,这是翻转课堂面授活动的问题设计原则之一。 A.正确B.错误正确答案:正确 在北京119中郑涛老师的案例中,她实施“可作弊考试”做法的目的是她认为学生在准备“小抄”的时候也是一个认真的复习过程。 学生在课堂上保持沉默的原因之一是自己感觉准备不充分,为给这类学生创造参与课堂的机会,教师应该怎样做? 猜你喜欢 广告市场调查的问卷问题必须具有普遍意义,范围越广越好,问题越多越好。() 网络安全问题仍然是困扰电子商务发展的大问题。 求解问题包括:() 问题的基本信息主要有:() 在多数发展中国家,政府通常对现金管理问题缺乏足够的关注,预算执行过程和现金流量管理主要集中于程序遵从性问题,而忽视了公共筹资成本与国库资金的增值问题。